序号 | 項目名稱 | 落實舉措 | 進展情況 |
1 | 齊心協力推動學生就業 | 1.落實就業工作“一把手”負責制。書記主持，定期（每兩周/每周）召開一次學院就業工作推進會，總結、研讨、部署、強化畢業就業指導工作。（責任人：童瑞連） 2.打造線上線下服務平台。一是充分利用微信群、QQ群等載體，分專業、劃地域的定期發布就業信息發布；二是各系、學業導師、專業班主任聯合書院進行宣傳動員和指導工作；三是定期在全院公布各專業考研、就業的具體情況及排名，形成促進争先創優的良好氛圍，增強工作實效。（責任人：李兆東、賈雲潔、陳希晖、陳豔嬌、徐志耀） 3.多管齊下，拓寬就業信息途徑。制定學院就業獎懲制度，發揮每個教師的作用，廣泛收集就業信息和推薦就業崗位；深入挖掘、充分利用優質校友資源，收集和推薦就業信息及崗位。（責任人：童瑞連、戚振東） 4.分類指導，靶向分類幫扶。6月份開始，每周摸排更新畢業生就業數據，建立就業台賬，精确掌握畢業生就業情況，将情況及時報送畢業論文導師以便及時跟進，确保每一名學生不掉隊。開展求職一幫一工程，定點定位定向，針對就業慢、就業難的學生實施“一人一策”，深化“一幫一”工程，定位學生就業盲點，靶向施策提升。（責任人：童瑞連、戚振東、指導老師） 5.穩步推進，用數據說話。8月份初次就業率達到80%，12月年終就業率達到90%。 | 已完成 |
2 | 紮實做好青年教師培養 | 1.團隊融入計劃：發揮團隊育人功能，為青年教師确定指導教師（可根據不同培養任務和階段，指定不同的指導老師），簽訂培養協議明确培養目的、任務和要求，幫助青年教師盡量融入相關學科方向、研究團隊。（責任人：周維培） 2.教學能力提升計劃：青年教師在指導老師的指導下開展跟班聽課、助課以及參加教學培訓，做好教學準備，并申請加入相應的教學課程組。（責任人：李兆東） 3.教育能力提升計劃：鼓勵青年教師以學業導師、專業班主任、社團指導老師、專業學會指導老師等形式參與學生社團、學生黨支部、學生實踐活動指導等工作，提升教育教學等能力。（責任人：李兆東） 4.實踐能力提升計劃：每年計劃安排青年教師進入（挂職）行業相關的企業或行業協會、科研院所等挂職鍛煉，以提升理論聯系實際的能力，增進對區域行業産業發展需求的了解，為凝練自身科研主攻方向奠定基礎。（責任人：戚振東） 5.研修助力計劃：鼓勵青年教師出國（出境）進修，或選派骨幹教師參加教育部和全國重點大學舉辦的各類高級研讨（修）班，了解學科現狀和發展趨勢，掌握專業的前沿研究動态，盡快提升學術水平。（責任人：戚振東） 6.暖心幫扶計劃：（1）6月底前舉辦2期青年教師或骨幹教師座談會、午餐會，交流探讨職業發展規劃、教學科研心得等，了解他們的現狀；（責任人：書記、院長）（2）暑假前，與每位青年教師進行一次談心談話，了解他們在工作、學習、生活中的困難，對有困難的老師做到一人一檔，及時跟進幫助解決。（責任人：童瑞連、戚振東） 7.人才培養計劃。鼓勵和資助青年教師申報各類人才培養項目，通過不同層次的培養，使青年教師不斷提高自身的創新能力和學術水平，從而更好地為學校教育事業做出貢獻。（責任人：周維培、童瑞連） | 已完成 |
3 | 注重年輕幹部培養 | 1.積極為年輕教師“搭梯子”。通過推選擔任系主任、科級幹部、黨支部書記、項目負責人、黨支部書記助理等方式，讓他們積極參與學院相關工作及學校專項活動，促進年輕幹部快速、健康成長。（責任人：周維培、童瑞連） 2.推薦校内外挂職。每年計劃選派一定數量年輕教師或骨幹教師到校外挂職鍛煉，鼓勵、推薦年輕教師參加中央、省、市等各級各類服務地方的幹部人才計劃；推薦一定數量的年輕教師帶着任務、帶着問題到對口崗位實踐鍛煉；每年推薦1-2名年輕教師或骨幹教師到校内職能部門挂職鍛煉。（責任人：周維培、童瑞連） 3.組織推薦各類能力培訓。根據不同需求推薦年輕教師參加校内外能力提升班，每半年舉辦一次院内培訓或交流會，有針對性地安排專項能力培訓。（責任人：戚振東） 4.強化日常跟蹤管理。分層級、分類别建立優秀年輕教師和骨幹教師信息庫，詳細記錄年輕教師基本情況、政治表現、履職盡責、考核獎懲、培養鍛煉、崗位變動等信息，強化跟蹤培養，及時向組織人事部門推薦優秀人員。（責任人：周維培、童瑞連） | 已完成 |
4 | 有效推進雙院聯動 | 1.建立定期溝通機制。每兩周舉辦一次與書院主要負責人的溝通會，互相交換在學生培養過程中的事項。（責任人：周維培、童瑞連） 2.做好專業學會與書院學生組織的溝通交流。通過組織學習經驗交流會、參加實踐活動、參加各類競賽等方式，加強兩個組織之間的交流。探索成立伟德官网手机版學生會（責任人：戚振東） 3.建立健全完善導師制。7月10号前全面調研書院的具體需求，結合學院實際，優化學院導師制，做好導師分類，要求所有教師都要選擇某一類導師；出台專業班班導師管理辦法。（責任人：李兆東） 4.做好支部聯學共建。每個教師黨支部與書院一個學生黨支部聯學共建，建議書院在支部的構成上，盡量按照專業或學院組建。（責任人：戚振東） | 已完成 |
5 | 改善教師辦公條件 | 1.盤清家底，了解訴求。5月底前全面梳理學院辦公基本設施，了解老師訴求。（責任人：童瑞連） 2.合理規劃，逐步解決。6月底前，重新規劃學院辦公室，優化資源配置，解決一批學院自身能解決的問題。（責任人：周維培） 3.積極申請，多方協調。6月底前，結合學院實際，向學校相關部門提交合理化申請，并及時跟進解決情況。（責任人：童瑞連） 4.修訂獎勵性績效分配辦法和教學科研管理獎勵辦法。6月份完成初步修訂，12月底前再次修訂。（責任人：童瑞連） | 已完成 |
6 | 開展多種形式的黨日活動和工會活動 | 1.舉辦“新中國審計史系列講座”。5月份邀請專家舉辦講座6期。（責任人：周維培、童瑞連） 2.舉辦“導師下午茶”。邀請研究生導師組織“導師下午茶”活動，引導研究生明确方向，投身審計事業。（責任人：戚振東） 3.組織系列黨日活動。以支部為單位分赴廣東、江西、山東、南通開展紅色審計史學習黨日活動。（責任人：童瑞連） 4.發揮工會作用，豐富教職工業餘生活。支持分工會開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工業餘生活。（責任人：戚振東、劉夢星） | 已完成 |
7 | 創建“師友同行”品牌項目 | 1.組織學院教師為在校生開設講座、座談、社會實踐活動等 2.邀請校友、審計幹部與大學生共話人生 3.努力做到在校生周周有講座 | 已完成 |